Здоровье человека можно представить в виде круга, состоящих из 4 квадратов: физического, эмоционального, интеллектуального и духовного. К сожалению, многие из нас достаточно поздно начинают понимать важность не только физического, но ещё и эмоционального здоровья ребёнку. Воспитатель оказывает весьма существенное влияние на качество группового климата. Фактически именно воспитатель (а не дети, как нам обычно кажется) создаёт определённый климат в группе. Методы и приемы, которые может использовать воспитатель для создания благоприятного психологического климата представлены в семинаре - практикуме для воспитателей дошкольного образования «Создание психологического комфорта в группах детского сада» в рубрике "Проницательному коллеге".

 

Формирование эмоционально-волевой сферы является одним из важнейших условий становления личности ребенка, опыт которого непрерывно обогащается. Развитию эмоциональной сферы способствует семья, дошкольное учреждение, вся та жизнь, которая окружает и постоянно воздействует на ребенка. Узнать об особенностях развития эмоционально - волевой сферы дошкольников с ОПФР, вы можете с помощью консультации «Особенности формирования эмоционально-волевой сферы у дошкольников с речевыми нарушениями» в рубрике "Замечательным педагогам".

 

Поступление ребенка в дошкольное учреждение – процесс сложный и для самого малыша, и для родителей. Жизнь ребенка в детском саду существенным образом меняется: определенный режим дня, отсутствие родителей, новые требования к поведению, другой стиль общения, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, таящее в себе много неизвестного. Всё это обрушивается на малыша одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию. Эти трудности возникают в связи с тем, что малыш переходит из знакомой и обычной для него семейной среды в среду дошкольного учреждения. Как не допустить проявления невротических реакций малыша, смягчить ситуацию адаптации, вы узнаете из моей консультации «Успешная адаптация как условие сохранения физического и психологического здоровья детей раннего возраста» в рубрике "Замечательным педагогам". А вы, уважаемые родители, воспользуйтесь советами, как облегчить вам и вашим деткам этот сложный адаптационный период, в рубрике "Родительская гостиная"! Запаситесь терпением и верьте, что вместе мы справимся!!!

Конфликт между детьми – это прежде всего следствие их неумения построить отношения друг с другом внутри какой – то совместной деятельности или игры, которая является своего рода проверкой способности детей согласовывать свои интересы, вступать в отношения взаимопонимания и диалога. Но эта способность у детей чаще всего не сформирована. И важнейшая задача педагога – научить детей не доводить свои взаимоотношения до конфликта. А уж если случился конфликт – научить выходить из него с минимальными потерями. О том, какие методы использовать для разрешения конфликтов между детьми и как формировать навыки бесконфликтного общения в группе, вы можете узнать из консультации «Методы разрешения конфликтов между детьми. Формирование навыков бесконфликтного общения» в рубрике "Замечательным педагогам".

В современных условиях необходимо выделить такое профессионально важное качество педагога, как управление эмоциональными состояниями (своими и своих воспитанников). О том, как организовать с детьми дошкольного возраста психогимнастику по проживанию эмоциональных состояний, вы узнаете из консультации «Психогимнастика как средство сохранения психического здоровья и предупреждение эмоциональных расстройств у детей» в рубрике «Замечательным педагогам».

Одним из принципов дошкольного образования является принцип индивидуализации, в основе которого лежит создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями развития, склонностями, способностями. Именно поэтому, на сегодняшний день, становится актуальной проблема обучения и воспитания одаренных детей. Что такое одаренность и одаренный ребенок? Как выявить одаренного ребенка? Ответы на все эти вопросы, вы найдете в моей консультации "Выявление детской одаренности на разных возрастных этапах" в рубрике "Замечательным педагогам". Данная информация будет полезна и родителям воспитанников. Узнать, как распознать одаренного ребенка, они смогут, ознакомившись с информацией в рубрике "Родительская гостиная"!

Профессиональная деятельность воспитателя дошкольного образования характеризуется высокими нагрузками на психоэмоциональную сферу личности, оказывает влияние на эмоциональное и физическое самочувствие педагога: появляется нервозность, раздражительность, усталость, разного рода недомогания. Как сохранить психологическое здоровье, умение владеть собой, приспосабливаться к сложным ситуациям и их преодолевать, вы узнаете из консультации «Профилактика эмоционального выгорания: практические навыки» в рубрике "Замечательным педагогам".